单选题

　　当前，初中义务教育阶段新开设了《历史与社会》课程。该课程设置了如下教学内容：七年级学习地理部分，包括认识地图、地球、气候等；八年级学习历史部分，从远古开始一直到现代；九年级主要是分析近现当代的历史状况，提出未来发展的选择。据此可以推断出新开设的《历史与社会》课程属于（）。 A 活动课程 B 相关课程 C 融合课程 D 核心课程

　　

　　正确答案：B

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查的是课程类型。依据课程内容的组织形式，分为分科课程和综合课程。综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系，其课程的主导价值在于通过相关学科的整合，促进学生认识的整体性发展并把握和解决问题的全面的视野与方法。按综合课程的基本形式划分，又可分为学科本位的综合课程、社会本位的综合课程和儿童本位的综合课程。其中，学科本位的综合课程中包含“相关课程”，它是指由具有科际联系的各学科组成的课程。同时保持原来学科的划分，组成的各相邻学科。题干中，《历史与社会》课程是将地理、历史等知识进行关联，从而帮助学生从宏观上认识历史与社会的发展轨迹。同时这些历史、地理等学科知识又保持了原有的知识体系。因此，《历史与社会》课程属于相关课程。B项正确。A项：按照课程的内容属性划分，可分为学科课程和经验课程。其中，经验课程又叫活动课程，是从学生的兴趣和需要出发，以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。与题干不符，排除。C项：融合课程属于学科本位的综合课程，是指由若干相关学科组合成的新学科，如把动物学、植物学、微生物学、遗传学融合为生物学。融合程度比相关课程更进一步，它是把相关学科内容融合为一门学科。与题干不符，排除。D项：核心课程属于社会本位的综合课程，是以问题为核心，将几门学科结合起来，由一个教师或教师小组连续教学的课程，旨在把独立的学科知识综合起来，并谋求与生活实际紧密结合。与题干不符，排除。故正确答案为B。

　　以上是关于当前，初中义务教育阶段新开设了《历史与社会》课程。该课程设置了如下教学内容：七年级学习地理部分，包括认识地图、地球、气候等；八年级学习历史部分，从远古开始一直到现代；九年级主要是分析近现当代的历史状况的参考答案及解析。详细信息你可以登陆中山公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

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（编辑：中山华图）