从教30余年的郑老师很少看课本,上课如同说评书,大部分学生在课后能记忆深刻。但仍有小部分学生抱怨不给他们发挥的机会。由此可知,郑老师采用了( )的方式进行知识的传递。
2021-09-26 18:02 中山人事考试网 来源:广东华图教育
单选题
从教30余年的郑老师很少看课本,上课如同说评书,大部分学生在课后能记忆深刻。但仍有小部分学生抱怨不给他们发挥的机会。由此可知,郑老师采用了( )的方式进行知识的传递。 A 谈话法 B 讨论法 C 读书指导法 D 讲授法
正确答案:D
[华图教育题目解析]:本题考查常用的教学方法。讲授法是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。它可用于传授新知识,也可用于巩固旧知识,是整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法。它的优点在于:(1)效率高,能在短时间内向学生传授较多的知识;(2)成本低,教师用口头语言向学生传授知识,不受条件设备的限制,省时省力,便于广泛运用;(3)能较好地发挥教师的主导作用;(4)保证知识的系统性。缺点在于:(1)不易调动学生主动性、积极性,不易培养学生的主动探究意识和能力;(2)讲授不能代替自学和练习,讲授过多,会挤占学生自学和练习的时间,从而影响教学质量;(3)无法照顾学生的个别差异,不利于学生的个性发展;(4)空泛的讲授,不能有效地唤起学生的注意和兴趣,不利于启发学生的思维和想象。题干中,郑老师上课如同说评书,在课后大部分学生能印象深刻,但是少部分学生反馈不能发挥自己的主观能动性。可见郑老师采用了讲授法,通过口头语言向学生传授知识。D项正确。A项:谈话法也叫问答法,它是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。与题干不符,排除。B项:讨论法是指学生在教师的指导下为解决某个问题进行探讨、辩论,从而获取知识的一种方法。与题干不符,排除。C项:读书指导法是指教师指导学生通过阅读教科书和参考书,以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。与题干不符,排除。故正确答案为D。
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